2025-06-09 17:28:02 4,099次浏览

　　建设教育强国是一项复杂的系统工程。。。 。 。。 新时代以来，，，，，，，我国教育事业之所以取得历史性成就、发生格局性变化，，，，，，，一个重要方面就在于坚持系统观念，，，，，，，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，，，，，，，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。。。 。 。。 　　在《求是》杂志2025年第11期刊发的习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》中，，，，，，，总书记着眼于实现2035年建成教育强国的战略目标，，，，，，，明确提出教育强国建设需要正确处理的“五个重大关系”，，，，，，，揭示了教育强国建设的科学规律。。。 。 。。 　　一是支撑国家战略和满足民生需求的关系。。。 。 。。 　　教育是国之大计、党之大计，，，，，，，也是民生之基。。。 。 。。 正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系，，，，，，，这一要求把教育强国的战略先导作用和根本价值追求有机统一起来，，，，，，，明确了教育强国建设的战略重点和最终目标。。。 。 。。 　　要把培养国家重大战略急需人才摆到更加突出位置，，，，，，，着力造就拔尖创新人才，，，，，，，推动实现高水平科技自立自强。。。 。 。。 聚焦解决教育发展不平衡不充分问题，，，，，，，不断满足人民群众更高质量更加多样的教育需求。。。 。 。。 　　二是知识学习和全面发展的关系。。。 。 。。 　　学习知识是学生的本职，，，，，，，在学习中增长见识、丰富学识，，，，，，，才能通晓天下道理、掌握事物发展规律。。。 。 。。 全面发展是学生健康成长的内在要求，，，，，，，是培养造就堪当民族复兴大任的栋梁之才必须解决好的重大课题。。。 。 。。 正确处理知识学习和全面发展的关系，，，，，，，是对教育教学规律和学生成长规律的深刻把握，，，，，，，为全面贯彻党的教育方针指明了方向。。。 。 。。 　　要全面提升教育教学质量，，，，，，，强化核心素养培育，，，，，，，夯实学生知识基础。。。 。 。。 健全德智体美劳全面培养体系，，，，，，，防止和纠正“分数至上”等偏差，，，，，，，促进学生身心健康、全面发展。。。 。 。。 　　三是培养人才和满足社会需要的关系。。。 。 。。 　　培养人才是教育的基本职能，，，，，，，而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准。。。 。 。。 正确处理培养人才和满足社会需要的关系，，，，，，，体现的是教育事业发展的实践要求，，，，，，，有利于增强人才培养的针对性、适配性和有效性。。。 。 。。 　　要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，，，，，，，顺应时代发展要求，，，，，，，动态调整学科专业，，，，，，，优化办学资源配置，，，，，，，完善学生实习实践制度，，，，，，，努力让每一位人才都能人尽其才、才尽其用、各得其所。。。 。 。。 　　四是规范有序和激发活力的关系。。。 。 。。 　　管理规范、秩序井然是有效开展教育教学活动的重要前提，，，，，，，精进不怠、活力迸发是学校应有的状态。。。 。 。。 正确处理规范有序和激发活力的关系，，，，，，，是做好完善学校管理体系、有效防范化解学校安全风险、深化教育综合改革等工作的重要遵循。。。 。 。。 　　要完善学校管理体系，，，，，，，提升依法治教和管理水平，，，，，，，有效防范化解学校安全风险，，，，，，，筑牢高校意识形态安全防线。。。 。 。。 深化教育综合改革，，，，，，，以改革添动力、增活力，，，，，，，让广大教师潜心育人、大胆探索，，，，，，，让广大学生朝气蓬勃、追逐梦想。。。 。 。。 　　五是扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。。。 。 。。 　　扎根中国大地办教育是由我国历史、文化、国情决定的，，，，，，，是我们党发展教育事业的重要经验。。。 。 。。 学习借鉴国际先进经验是建设教育强国的重要途径。。。 。 。。 正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系，，，，，，，是建设教育强国的内在要求。。。 。 。。 　　要坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，，，，，，，确保我们培养的人始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义。。。 。 。。 把握世界教育强国的共性特征和规律，，，，，，，博采众长、兼收并蓄，，，，，，，有效利用世界一流教育资源和创新要素，，，，，，，更好服务我国教育事业发展。。。 。 。。 　　出品：学而时习工作室　　编辑：孙洋洋 狄英娜　　制作：韩辰 张利英　　审核：宋维强　　监制：于波 【编辑:王琴】

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【学习笔记 · 微问答】建设教育强国，，，，，，，如何正确处理“五个重大关系”？？？？ ？？
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